为深入贯彻落实学校心理健康教育工作部署，信息工程学院构建“院系统筹+班级自主”双轨机制，将心理健康教育融入人才培养全过程。本学期以来，各班级围绕“阳光心态·活力青春”主题，精心策划开展特色鲜明的户外心理拓展活动。通过“一班一方案” 的创新实践，同学们在趣味游戏中锤炼心理素质，在团队协作中凝聚集体力量，真正实现“活动育人、实践育人”的教育目标。本期聚焦24直播电商2班开展的户外拓展活动。

活动开场，“摸石过河”率先拉开帷幕。第一组的首发同学迅速摆好道具，略显笨拙地走了出去。起初有的同学重心不稳，走路时左右摇晃，甚至差点摔倒；有的同学急于求成，步伐过快导致脚从道具上滑落，不得不停下来重新调整，引得场边同学阵阵善意的笑声。之后，随着接力棒的传递，各组逐渐 进入状态，队友交接时互相提醒：“抓稳道具，小步走更稳！”“别着急，我们能追上！”最终，经过激烈的角逐，某小组凭借出色的团队协作和高效的执行能力，迅速冲过终点线，赢得了大家的阵阵掌声。

短暂休息后，“无敌风火轮”更将全场氛围推向高潮。同学们被分成若干小组，大家踩着帆布制成的“车轮”，齐声喊着“一二、一二”的口号，小心翼翼又充满干劲地向前移动。过程中难免出现“车轮”跑偏、步伐错乱的小插曲，但没有抱怨与指责，只有及时的调整和彼此的鼓励，每一组都在欢声笑语中完成了挑战，充分体会到团队协作的力量。

此次户外拓展活动为24直播电商2班的同学们搭建了交流协作的平台，在欢乐的氛围中筑牢了心理健康防线。未来，学院将继续丰富心理拓展活动形式，助力每一位同学在成长路上保持阳光心态，以更饱满的热情迎接学习与生活的挑战。