编者语:为深入贯彻落实学校心理健康教育工作部署,信息工程学院构建“院系统筹+班级自主”双轨机制,将心理健康教育融入人才培养全过程。本学期以来,各班级围绕“阳光心态·活力青春”主题,精心策划开展特色鲜明的户外心理拓展活动。通过“一班一方案”的创新实践,同学们在趣味游戏中锤炼心理素质,在团队协作中凝聚集体力量,真正实现“活动育人、实践育人”的教育目标。本期聚焦25移动互联5班开展的户外拓展活动。


活动开场,“十字交叉跳”率先拉开帷幕。同学们积极参与、有序排队,站在特制的活动垫上。随着响亮的口号,大家依次出发,精准控制跳跃距离与节奏。起初不少同学因节奏不合出现失误,但很快调整状态,稳住平衡、把控间距,在反复练习中表现愈发熟练。大家在活动垫上挥洒青春光彩,在欢声笑语中拉近彼此距离,现场气氛热烈而温馨。


短暂休息过后,“摸石过河”更将氛围推向高潮。第一组的首发同学迅速摆好道具,略显笨拙地走了出去。起初,有的同学重心不稳,走路时左右摇晃,甚至差点摔倒;有的同学急于求成,步伐过快导致脚从道具上滑落,不得不停下来重新调整,引得场边同学阵阵善意的笑声。之后,随着接力棒的传递,各组逐渐进入状态,队友交接时互相提醒:“抓稳道具,小步走 更稳!”“别着急,我们能追上!”最终,经过激烈的角逐,某小组凭借出色的团队协作和高效的执行能力,迅速冲过终点线,赢得了大家的阵阵掌声。

此次户外拓展活动,为25移动互联5班的同学们搭建了交流协作的平台,在欢乐的氛围中筑牢了心理健康防线。未来,学院将继续丰富心理拓展活动形式,助力每一位同学在成长路上保持阳光心态,以更饱满的热情迎接学习与生活的挑战。